Hvad er onboarding?
Onboarding er en struktureret tilgang til at integrere nye medarbejdere på arbejdspladsen. Et veltilrettelagt onboarding-forløb sikrer, at de føler sig velkomne, værdsatte og trygge. Dette skaber bedre trivsel og øger sandsynligheden for, at medarbejderen bliver i jobbet.
Der er mange gode grunde til at arbejde strategisk med onboarding af nyansatte lærere, pædagoger og ledere:
Økonomiske og administrative omkostninger
Undersøgelser viser, at hvis en ny medarbejder forlader jobbet inden for det første år, koster det skolen omkring en årsløn. Dette skyldes udgifter til ny rekruttering, oplæring, administration og eventuelle vikarer i den ledige stilling.
Elevernes tryghed og læring
Når en lærer forlader skolen, skaber det uro og utryghed for både elever og klasser. Det kan tage lang tid at genopbygge stabilitet og undervisningskvalitet, hvilket påvirker elevernes læring.
Kollegernes belastning
Høj medarbejderomsætning presser de øvrige lærere. De skal løse ekstra opgaver og dække ind for den manglende medarbejder, samtidig med at de afventer, hvornår en ny kollega vil bidrage til teamet.
Forældrenes bekymringer
Hyppige lærerudskiftninger skaber bekymring blandt forældre, som kan begynde at klage. Dette kan skade skolens omdømme og skabe utilfredshed blandt forældregruppen.
Skolens omdømme
En skole med mange lærerskift får hurtigt et dårligt ry. En stabil lærerstab signalerer derimod tryghed og kontinuitet, hvilket er afgørende for skolens branding.
Menneskelige omkostninger
For den enkelte lærer kan hyppige jobskift og manglende støtte føre til bristede drømme, stress og i værste fald udbrændthed.
Udfordringer med høj medarbejderomsætning
Som tidligere skoleleder har jeg oplevet udfordringerne ved at miste nye medarbejdere hurtigt efter ansættelse. Dette medfører:
En struktureret onboarding-proces øger trivsel og fastholder nye medarbejdere. Det kan samtidig styrke skolens branding og tiltrække de bedste kandidater.
Hvordan kan du som skoleleder ændre dette?
Min erfaring viser, at skoleledelser og kollegaer gør sig stor umage med at tage godt imod nye kollegaer. Men hverdagen på skolen er travl, og ofte bliver den nye medarbejder hurtigt glemt i farten. Hele det første skoleår er fyldt med nye udfordringer, traditioner og opgaver, som kan være svære at navigere i, og mange bliver usikre på forventningerne til dem.
Når ansvaret for onboarding ikke er klart defineret, risikerer man, at den nye medarbejder bliver overladt til sig selv. Dette skaber frustration, stress og i sidste ende måske udbrændthed.
Løsningen? En struktureret onboarding-proces
En god onboarding-plan sikrer, at den nyansatte får lov til at være ny, lave fejl og få støtte undervejs. Når der er en klar proces, hvor roller og ansvar er tydelige, øger det chancen for, at den nye lærer trives og bliver på skolen – til glæde for både elever, kollegaer og skoleledelsen.
Du kan også bestille et telefonopkald fra mig
Så ringer jeg til dig, når det passer ind i din planlægning.